پرسشنامه باورهای فراشناختی ولز (MCQ-30) فراشناخت به دانش یا کنترل بر تفکر و فعالیت‌های یادگیری گفته می‌شود که از طریق تعدیل حل مسئله اجتماعی بر فعالیت‌های جسمی و ذهنی اثر می‌گذارد. فراشناخت به شکل فرآیند تفکر درباره تفکر تعریف شده است. برخی پژوهشگران عقیده دارند که فراشناخت به عنوان دانش فرد در مورد فرآیندها و تولیدات شناختی خود و هر چیز دیگری که به این فرآیندها مربوط باشد، تعریف شده است. به اعتقاد فلاول...

پرسشنامه کنترل فکر ولز و دیویس (TCQ) پژوهش روی راهبردهای کنترل تفکر، اجزای آن‌ها و تاثیرشان بر رفتار، از زمانی آغاز شد که واگنر و همکاران، پارادایم سرکوبی تفکر را در حوزه سبب‌شناسی اختلال‌های روانی معرفی کردند. مراد از سرکوبی، تلاش تعمدی برای نیندیشیدن درباره یک موضوع یا فکر خاص است. نخستین فرآیند در سرکوبی یک فکر، جستجوی تعمدی و هوشیار افکار سرکوب نشده یا فکر هدف و حفظ فکر انتخاب شده جایگزین در هوشیاری است. هربار رخداد فکر...

عنوان انگليسي Bortner personality types(A,B عنوان فارسي مقياس تيپ شخصيتی B,A بورتنر زبان فارسی کاربرد ارزيابی تيپ شخصيتی در افراد A,B منبع بورتنر(Bortner) سال ساخت 1969 تعداد سوال 14 زير مقياس - نحوه اجرا فردی نحوه نمره دهي و تجزيه و تحليل به روش ليکرت ،14 جفت عبارت در يک طرف هر يک از آنها رفتاری ويژه تيپ A و طرف...

عنوان انگليسي The Perceived competence scale عنوان فارسي پرسشنامه ادراک کفايت زبان فارسی کاربرد کفايت شخصی و خودبسندگی را در حوزه‌های تحصيلی مدرسه ارزيابی می‌کند. سلوک رفتاری، مقبوليت اجتماعی، ظاهر جسمی و ورزشی و خود ارزشمندی کلی منبع هارتر Harter سال ساخت 1985 تعداد سوال 17 زير مقياس کفايت شخصی و خودبسندگی را در حوزه‌های...